Religionsunterricht und "Corona"
Der Religionsunterricht wird weitergehen - zu Hause oder in der Schule, ob im Mai oder später.
Unsere Schüler und Schülerinnen machen ihre ganz persönlichen Erfahrungen mit der Pandemie und werden ihre Erfahrungen und Fragen in den Unterricht mitbringen.
Sybille Kalmbach, Religionspädagogin und Theaterpädagogin, hat mögliche Erfahrungen und Fragen der Kinder mit der Sintfluterzählung nach 1. Mose 6,9-22 + 8, 1-22 zusammengebracht und für jüngere und ältere Schüler Unterrichtsmaterial entwickelt, das sie hier zur Verfügung stellt.
Regenbogenaktion zum Restart:
Zunehmend beginnen Planungen für einen „Restart“ an den Schulen mit allen Klassen. Der Wille der Landesregierung bis zu den Sommerferien alle Schülerinnen und Schüler zumindest zeitweise an die Schulen zu holen, bringt auch die Frage mit sich, wie die Schulgemeinschaft diesen Neubeginn gestalten will. Eine schöne Idee, an der alle in der Schule zeitversetzt teilnehmen können, hat sich die Fachschaft des Hohenlohe-Gymnasium überlegt. Sie finden die Beschreibung dieser Regebogenaktion auf der Website des Schuldekanats Heilbronn / Öhringen unter „Schulseelsorge in Corona-Krise“.
Religionsunterricht in der Situation der Wiederaufnahme des Schulbetriebs
Um Sie bei der Vorbereitung dieser besonderen Situation zu unterstützen, entstand eine Materialsammlung für den Religionsunterricht in der Situation der Wiederaufnahme des Schulbetriebs mit dem besonderen Blick auf „Was erwartet mich im RU nach den Wochen der Isolation? Was brauchen die Schülerinnen und Schüler?“
Es werden Unterrichtsbausteine und spirituelle Impulse zur Verfügung gestellt, sowie Gedanken aus theologischer, psychologischer und religionspädagogischer Perspektive vorgeschaltet.
Auf der Sonderseite des ptz/rpi www.ptz-rpi.de/schule-kita/ru-und-ka-digital/ finden Sie den Zugang zur Zusammenstellung von Unterrichtsideen zum Thema "Corona" im Religionsunterricht für alle Schularten und Schulstufen.